Ora­Cy­cle im Stu­di­um

Brü­cken zwi­schen Theo­rie und Pra­xis schla­gen

Ziel unse­rer Arbeit rund um den Ora­Cy­cle ist es, die Kluft zwi­schen Theo­rie und Pra­xis deut­lich zu ver­rin­gern. Dies beginnt für uns nicht erst mit dem Ein­tritt in den Schul­dienst, son­dern schon im Stu­di­um. Unse­re Visi­on ist ein funk­tio­nie­ren­des ‘Öko­sys­tem’, in dem Lehr­kräf­te, Stu­die­ren­de und For­schen­de gemein­sam an fach­di­dak­ti­schen Lösungs­an­sät­zen für gegen­wär­ti­ge Pro­blem­stel­lun­gen der Unter­richts­pra­xis arbei­ten. Dies set­zen wir sowohl in Semi­nar­ver­an­stal­tun­gen als auch in empi­ri­schen Mas­ter­ar­beits­pro­jek­ten um.